日期:2024-06-07
师:解这些比较复杂的一元一次方程,可以这样去想:(1)只要能把这些方程化成最简方程,就可以求出解来,想想怎样朝着最简方程的目标把方程化繁为简?(2)思考时可以把这些方程与最简方程相比较,想想这些方程主要“复杂”在哪里,然后考虑用什么方法把方程化繁为简。[培养观察力是发展思维的前提和基础。
方程为 (1-1/3)X=20(X/5-1/4) X=1。5 2 设乙的速度为X 甲为3X+1 方程 (6-3/2)(3X+1)+6X=102 X=5 甲是每小时16千米 乙5千米 3 设路程为X 方程为 X/5。
解:2小时50分钟=17/6时 设飞机速度为x 千米/时,则顺风速度为x+24 千米/时,逆风速度为x-24 千米/时,依题意列方程 (17/6)(x+24)=3(x-24)解方程得:x=840 这两个城市之间的飞行路程是3(x-24)=2448千米 这两个城市之间的飞行路程是2448千米。
1、小学三年级数学下册第一单元:位置与方向练习题 【知识要点】记忆方向的儿歌:早上起来,面对太阳;前面是东,后面是西;左面是北,右面是南;东西南北,认清方向。根据一个方向确定其它七个方向:(1 )南与北相对,西与东相对;西北与东南相对,东北与西南相对。
2、三年级数学解决问题。学校组组织参观兵马俑,共46人去参观,其中有18名学生。
3、这篇《小学三年级下册数学测试题库(人教版)》,是 特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 第一单元 位置与方向 填一填 小东早晨上学,他面向太阳,他的前面是( ),后面是( ),左面是( ),右面是( )。 三个小朋友分别从家出发去学校。(如图)(1)小刚出门向( )走( )米就到学校了。
两个数的和是90,差40,那么这两个。分别为65和25。具体解法如下。
-20=50与90-50=40合并成(70+90)-(20+50)=90 上面的合并方法运用了算是的加减法则和括号法则。
口30里面有( )个十, 60里面有( )个十.4个十是( ), 9个十是( ).师:真不简单,同学们都答对了!聪聪和明明决定带大家一起去。学习新知 整十数加整十数 春天来了,公园里的花都开了,游人们纷纷来到这里欣赏大自然的美景。
1、甲每小时行45千米,乙每小时行多少千米? 乙每小时行x千米 3(45+x)+17=272 3(45+x)=255 45+x=85 x=40 乙每小时行40千米 4某校六年级有两个班,上学期级数学平均成绩是85分。
2、填空题(2分×15分=30分) 多项式-abx2+ x3- ab+3中,第一项的系数是 ,次数是 。 计算:①100×103×104 =;②-2a3b4÷12a3b2 =。 (8xy2-6x2y)÷(-2x)=。 (-3x-4y) ·( ) = 9x2-16y2。 已知正方形的边长为a,如果它的边长增加4,那么它的面积增加 。
3、计算题。1.求未知数x。(1)436÷x=10×25% (2)x-108÷5=70÷150 (3)0.4:=x:60 (4):=24:2x 2.用简便方法计算下面各题。(1)+++ (2)×+× (3)3×18+86×0.91 (4)46×36+76×4 应用题。
4、第一套:陶庄镇初级中学初一(下)数学期末模拟试卷班级:___ 姓名:___ 学号:___选择题: 当时,代数式 的值是4,那么,当时,这代数式的值是( ) (A)-4; (B)-8; (C)8; (D)2。 方程 的正整数解的个数是( ) (A)4; (B)3; (C)2; (D)1 在等式 中,当 时, ( )。
5、有5面没有动,所以这5面旗子的间隔是400/5=80,由于增加了一些,所以间隔不会相差很大,所以而且只有5面没有动,所以间隔只能是10米,否则就不会有只有5面旗子没有动这个条件了。简单地说就是找80的约束要和16可以组成最小公倍数是80的一个数。所以最后答案是5和10米。
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